Análisis de la capacitación en salud reproductiva a nivel de pregrado

Autores/as

  • Lucy Jeffersson Sociedad Peruana de Obstetricia y Ginecología, Lima

DOI:

https://doi.org/10.31403/rpgo.v42i1790

Resumen

La enseñanza de la Salud Reproductiva debe tener un marco referencial en relación al conocimiento de la situación demográfica y de la dinámica poblacional de un país, de su desarrollo social y económico, de sus políticas de salud y de educación, del contexto cultural que lo caracteriza y - dentro de este contexto- la situación de la mujer. Asimismo, es de suma importancia tener en cuenta el nivel ético y deontológico que debe alcanzar el educando en su preparación pre profesional que le permita asumir con responsabilidad las acciones preventivas, curativas y de rehabilitación en sus actividades de salud.

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Publicado

2015-08-03

Cómo citar

Jeffersson, L. (2015). Análisis de la capacitación en salud reproductiva a nivel de pregrado. Revista Peruana De Ginecología Y Obstetricia, 42(2), 26–30. https://doi.org/10.31403/rpgo.v42i1790

Número

Sección

Educación Médica